Het onderwijs - Lesmethoden - Rekenen
Rekenen
Rekenen: ’Pluspunt’
In groep 3 tot en met 8 wordt gewerkt met ’Pluspunt’. ’Pluspunt’ onderscheidt zich door een evenwichtige afwisseling tussen leerkrachtgebonden lessen en lessen zelfstandig werken. Het is heel geschikt voor scholen die adaptief en realistisch reken- en wiskundeonderwijs willen geven. Het organisatiemodel van Pluspunt biedt vele mogelijkheden om zwakke rekenaars optimaal te ondersteunen en ervoor te zorgen dat de minimumdoelen bereikt worden.
’Pluspunt’ houdt ook rekening met kinderen die meer leerstof aankunnen. Voor hen zijn er extra opgaven in het opdrachtenboek en is verrijkingsstof in het Plusboek opgenomen. De kinderen hebben ook de mogelijkheid om een kortere oplossingsstrategie te kiezen.
Stapsgewijze opbouw:
instructie - oefenen - toetsen - herhalen
De lesstof in Pluspunt bestaat uit duidelijke, kleine stappen. Na de instructie gaan de kinderen de aangeboden onderwerpen meteen oefenen. Elk rekenonderwerp wordt gedurende twee blokken geoefend en pas daarna getoetst. Natuurlijk wordt de lesstof in de loop van het schooljaar herhaald. Door de stapsgewijze opbouw van Pluspunt krijgen kinderen een stevige rekenbasis.
In elke les wordt er geoefend, in het boek en op de computer, aan de hand van thema’s. De thema’s zijn met zorg gekozen en sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen. Het computerprogramma, dat nauw aansluit bij de methode, verhoogt hun plezier nog verder en daarmee de effectiviteit van het leren.
Agenda |
| |
|
